Der von mir bevorzugte und angewendete pädagogische Ansatz ist der situationsorientierte Ansatz. Hierbei werden die sozialkulturellen und psychologisch relevanten Lebensbedingungen der Kinder und ihrer Eltern berücksichtigt. Ziel des situationsorientierten Ansatzes ist die Selbst-, Sach- und Sozialkompetenz von Kinder auf- sowie auszubauen, um bei ihnen möglichst viele Ressourcen zu wecken und eine Entfaltung in allen Entwicklungsfeldern möglich zu machen. Praktisch bedeutet dies, die Selbstständigkeit der Kinder, ihre Autonomie und ihr soziales Verhalten auf der Grundlage eines wertorientierten Verhaltens zu aktivieren und weiter zu entwickeln.
Bei der Arbeit mit Kindern setze ich den besonderen Schwerpunkt auf die
Zusammenarbeit zwecks Austausch mit folgenden Kindertagesstätten: